Najnowszy numer eLearning Papers w całości poświęcony jest problematyce otwartej edukacji rozumianej jako sposób na zamianę praktyk edukacyjnych. Jak można przeczytać w artykule redakcyjnym, numer ma na celu pogłębienie naszego zrozumienia, w jaki sposób otwarty dostęp i otwarte zasoby edukacyjne wpływają na praktyki edukacyjne organizacji, uczniów i innych zainteresowanych stron, zarówno aktualnie, jak i w przyszłości.
