Wiadomość wyszukana w ostatniej chwili, ale warta umieszczenia szczególnie dla nocnych marków. Dzisiaj o godzinie 15.00 czasu pacyficznego, czyli 24.00 czasu naszego, odbędzie się seminarium online Perspectives on Open Textbooks from Two WA Faculty Authors. Seminarium jest otwarte dla każdego, bez żadnych kosztów oraz rejestracji. Potrzebne są tylko głośniki lub słuchawki i wolna godzina późnym wieczorem. Spotkanie jest organizowane w systemie wideokonferencyjnym Elluminate i dostępne […]
Wikiwijs to nowy projekt edukacyjny promujący otwarte rozwiązania, rozwijany w Holandii. Wikiwijs literalnie tłumaczone na język angielski to Wikiwise, co z kolei w języku polskim nie jest ani szczęśliwą ani tym bardziej chwytliwą nazwą. Założenia projektu znacznie lepiej oddają jego ideę: Wikiwijs to środowisko współpracy online, gdzie nauczyciele wpólnie tworzą i rozwijają treści edukacyjne. Materiały publikowane na Wikiwijs mogą być wykorzystywane podczas zajęć z uczniami i studentami. […]
3 listopada w Szczecinie odbędzie się szkolenie ”Wolna kultura i edukacja. Szkolenie z zakresu wykorzystania technologii informacyjnych i licencji Creative Commons w praktyce managera instytucji kultury i edukacji„. Spotkanie jest kierowane głównie do kadry zarządzającej i animatorów życia kulturalnego. Szkolenie w formie warsztatów poprowadzi Jarosław Lipszyc. Uczestnicy obok zdobycia wiedzy teoretycznej, dowiedzą się, jake wyzwania w praktyce stoją przed konkretnymi instytucjami kultury i edukacji, które chcą promować otwartą edukację i kulturę. Program […]
Dziś i jutro (29-30.10) w Sao Paulo odbywa się konferencja „Open Education and Open Educational Resources: Challenges and Perspectives” poświęcona rozwojowi idei otwartych zasobów edukacyjnych w Brazylii. Konferencja to etap kończący OER Brazil Project finansowanego przez Open Society Institute. Ma na celu rozpowszechnienie jego wyników. Organizatorzy chcą, aby rozpoczęta podczas konferencji dyskusja, była punktem startowym dla szerszej debaty nad stanem i ciągłym rozwojem […]
Nowy tydzień i kolejna publikacja UNESCO OER Community. Tym razem możemy dowiedzieć się, jak kształtuje się ruch OER w kontekście światowym. Społeczność UNESCO opracowała raport Access to Open Educational Resources będący kompilacją wyników dyskusji prowadzonych na początku tego roku (Luty/Marzec) przez członków Społeczności. Przedmiotem dyskusji były m.in. różne bariery utrudniające lub uniemożliwiające dostęp do otwartych zasobów edukacyjnych ze względu na różnice w narodowych systemach prawnych. […]
Ostatnio UNESCO działa prężnie w kierunku promowania i kształcenia w zakresie otwartych zasobów edukacyjnych. W zeszłym tygodniu pisaliśmy o nowej publikacji UNESCO – Open Educational Resources: Conversations in Cyberspace, która przedstawia ideę i dokumentuje etapy rozwoju poszczególnych projektów OER. Tym razem Organizacja zaproponowała UNESCO OER Toolkit, przewodnik, który w praktyczny i rzeczowy sposób tłumaczy, jak uruchomić projekt OER, jak wdrożyć OER we własnej instytucji, gdzie i jak […]
UNESCO opublikowała pierwszą publikację na licencji CC, która łączy podstawowe artykuły oraz raporty na temat działań w kierunku rozwoju otwartych zasobów edukacyjnych z pierwszych trzech lat działania społeczności OER UNESCO. Książkę można pobrać w PDF lub kupić w wersji drukowanej. Open Educational Resources: Conversations in Cyberspace przedstawia ogólną charakterystykę początkowych etapów rozwoju OER. Opisuje i dokumentuje debatę pomiędzy liderami pierwszych projektów otwartych zasobów […]
Amerykański Senat będzie głosował nad ustawą wprowadzającą finansowanie dla projektów otwartych podręczników. Projekt ustawy został przedstawiony 24 września przez Dick Durbin’a, senatora ze stanu Illinois, zastępcę lidera i prefekta większości w Senacie. Według informacji na oficjalnej stronie senatora, celem nowej ustawy, występującej pod nazwą Open College Textbook Act (Aktu Otwartych Podręczników Akademickich), jest opracowanie konkurencyjnego grantu na finansowanie prac nad otwartymi podręcznikami, które mogą […]
Już w przyszłym tygodniu, 7 października, kolejne wydarzenie związane z ruchem Open Acces, a poprzedzające oficjalne obchody Międzynarodowego Tygodnia OA. Tym razem aktywizują się środowiska bibliotekarskie. Z inicjatywy Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu oraz serwisu Elektroniczna Biblioteka Pedagogiczna SBP odbędzie się jednodniowe seminarium poświęcone Otwartym Zasobom Edukacyjnym. Na spotkaniu, obok wyjaśnienia idei Otwartych Zasobów Edukacyjnych (M. Kowalska), zostaną poruszone kwestie roli bibliotek pedagogicznych […]
Jeszcze przed oficjalnym Tygodniem Open Access (19-23 października) mamy okazję wziąć udział w seminarium „Otwartość w nauce – Open Access i inne modele”. Spotkanie jest organizowane przez Polską Akademię Nauk i Interdyscyplinarne Centrum Modelowania UW 15 października (11:00-16:00) w Pałacu Staszica w Warszawie. Organizatorzy seminarium podkreślają, że otwartość w nauce jest niezbędnym warunkiem budowania zaufania społecznego do nauki i uczonych oraz zdobycia poparcia społecznego dla starań o wzrost jej […]
