W serwisie Prawo.Vagla.pl pojawiła się notka na temat pozwu przeciwko bibliotece w związku z ograniczeniem możliwości kopiowania do jednego arkusza wydawniczego. Obecnie stosowana praktyka w niektórych bibliotekach pozwala wykonywać kopie oryginału nie przekraczające 22 stron. W świetle zapisów o dozwolonym użytku osobistym (art. 23 ust. 1 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych) ustalanie takich limitów nie jest w pełni zgodne z prawem i narusza interes konsumenta – użytkownika biblioteki. […]
Polecamy
Portal amerykańskiego Departamentu Pracy donosi, że rząd USA 20 stycznia 2011 r. ogłosił konkurs grantowy na tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych z budżetem 2 miliardów USD do wykorzystania w ciągu 4 lat trwania programu. Warunkiem koniecznym jest opublikowanie materiałów opracowanych w ramach grantu na wolnej licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa, co poza samym faktem ogromnego dofinansowania, jest ogromną wartością dodaną programu. Zdaniem Bona […]
W połowie czerwca (15-17.06.2011) w Krakowie i Zakopanem odbędzie się ogólnopolska konferencja naukowa poświęcona tematyce Otwartych Zasobów Wiedzy i działania uczelni w oparciu o otwarte modele rozpowszechniania wiedzy. Podtytuł to nowe zadania uczelni i bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej. Do tych środowisk adresowana jest konferencja. Patronat nad wydarzeniem objęła Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbara Kudrycka oraz JM Rektor Politechniki Krakowskiej prof. Kazimierz Furtak.
Tegoroczne obchody Dnia Domeny Publicznej upłynęły pod znakiem projektów i inicjatyw realizowanych przez instytucje szeroko rozumianej kultury. Wszystkie zaprezentowane pomysły bazują na zasobach domeny publicznej i wykorzystują je na różnych poziomach i na różne sposoby.
Wszystkich zainteresowanych obchodami Dnia Domeny Publicznej, zapraszamy na nową stronę. Znajdziecie tam zaktualizowaną wersję programu obchodów, informację o inicjatywach na świecie, linki do zdigitalizowanych prac w bibliotekach cyfrowych, biogramy twórców, którzy przejdą do domeny publicznej 1 stycznia 2011 roku i wiele innych ciekawych informacji.
Ogólnopolska Federacja Organizacji Pozarządowych przyjęła rekomendację otwartości publikacji dla sektora społecznego. Rekomendacja, przygotowana przez zespół KOED-u, zawiera reguły otwartości, mające pomóc organizacjom pozarządowym w pełni wykorzystać nowe możliwości dystrybucji wiedzy i skutecznie realizować statutowe misje.
Na stronie Public Domain Manifesto można już znaleźć polskie tłumaczenie dokumentu :-) To wersja oficjalna, ujednolicona i gotowa do wykorzystania. W prace przekładowe zaangażowani byli członkowie Koalicji oraz osoby sympatyzujące: Alek Tarkowski, Romuald Bartkowicz, Bożena Bednarek-Michalska, Piotr Brewczyński, Karolina Grodecka, Joanna Grześkowiak, Bernard Margueritte, Jadwiga Starowiejska, Kamil Śliwowski, Katarzyna Zys. Na stronie Public Domain Manifesto można już znaleźć polskie tłumaczenie dokumentu :-) […]
Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń (WCIES) placówka doskonalenia nauczycieli, zorganizowało szkolenie dla 90-ciu warszawskich metodyków na temat otwartych zasobów edukacyjnych. Szkolenie odbyło się 5 marca. Prowadził je Jarosław Lipszyc. Szkolenie obejmowało wprowadzenie do otwartych zasobów edukacyjnych, podstawy prawa autorskiego i otwartego licencjonowania treści oraz wprowadzenie do problematyki domeny publicznej. Kluczowym elementem szkolenia był przegląd serwisów otwartych zasobów edukacyjnych […]
O rozwoju idei otwartości w edukacji piszemy ostatnio wiele. Nie bez powodu, bo dużo ważnego się dzieje. Przykładem niech będą choćby dwa wydarzenia mijającego tygodnia – rekomendacja Przewodnika po otwartej nauce pracownikom polskich instytucji naukowych przez Departament Strategii Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz uruchomienie pierwszego w Polsce repozytorium otwartych zasobów edukacyjnych Open AGH. Diagnoza trendów edukacyjnych na 2010 rok opublikowana w corocznym HORIZON Report, dodatkowo potwierdza, […]
W ramach projektu Otwórz książkę ICM UW opublikowało Przewodnik po otwartej nauce. Publikacja, z którą zdecydowanie warto się zapoznać. Przybliża naukowcom, studentom (oraz wszystkim innym zainteresowanym osobom) kwestie związane z otwartością komunikacji i współpracy naukowej. Przewodnik to pierwsza, kompleksowa publikacja o otwartej nauce dostępna w języku polskim. Najwięcej miejsca autorzy poświęcają na założenia i działania ruchu Open Access, ale również szeroko opisane są inicjatywy na rzecz otwartych zasobów […]
