Sam dostęp nie wystarczy Paywalls may not be the only barrier we need to overcome if the public is to benefit from academic research – pisze Ellen Collins na stronach Guardiana. Just because we make something open does not mean that people will read it, even when it is directly relevant to an issue they are trying to understand. Polecamy artykuł dostępny pod tym […]
Zapraszamy na kolejne webinarium KOED, poświęcone tym razem domenie publicznej i wykorzystywaniu jej zasobów w działaniach edukacyjnych. Webinarium odbędzie się 14 grudnia o godz. 20:00.
W dniach 10-15 marca 2014 na całym świecie obchodzony będzie Tydzień Otwartej Edukacji, globalne wydarzenie poświęcone dostępności zasobów edukacyjnych oraz akcentujące społeczne prawo do wiedzy. Zapraszamy na specjalną podstronę Tygodnia
Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza instytucje publiczne, uczelnie oraz organizacje pozarządowe do współorganizowania wykładów, szkoleń i warsztatów z otwartej edukacji, obejmujących m.in. wątki takie, jak: podstawy prawa autorskiego, dozwolony użytek edukacyjny i naukowy, domena publiczna oraz idea i praktyka otwartych zasobów edukacyjnych. Koalicja pokrywa wszelkie koszty związane z wykładowcą/trenerem oraz przygotowaniem materiałów edukacyjnych. Zainteresowane instytucje i organizacje prosimy o kontakt marcin.wilkowski(at)nowoczesnapolska.org.pl. Grafika: CC BY Blink Tower Uwaga: ze względu […]
Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiedziało przygotowanie darmowego podręcznika dla uczniów pierwszych klas szkół podstawowych. Koalicja Otwartej Edukacji wysłała do Minister Edukacji Narodowej Joanny Kluzik-Rostkowskiej zestaw 12 pytań dotyczących planów wdrożenia tego projektu.
ograniczeniom prawa autorskiego i przeszły do domeny publicznej. Każdy może je swobodnie rozpowszechniać i wykorzystywać. Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza do udziału w tegorocznym Dniu Domeny Publicznej, wydarzeniu promującym ideę wolnego dostępu do kultury i ponownego wykorzystania zasobów dziedzictwa. Zapraszamy do warszawskiej Zachęty 17 stycznia na 17:00.
5 grudnia Komisja Europejska ogłosiła publiczne konsultacje poświęcone regulacjom prawa autorskiego. Ich celem jest zbadanie konieczności reformy unijnych przepisów w tym zakresie. Wziąć udział w konsultacjach i wysłać własne opinie może każdy. Niestety, krótki termin (konsultacje potrwają do 5 lutego 2014 r.) z pewnością ograniczy ich zasięg. Koalicja Otwartej Edukacji pracuje nad własnym stanowiskiem. Wkrótce opublikujemy szablon odpowiedzi, który wykorzystać będzie można […]
Do grona członków Koalicji Otwartej Edukacji dołączyło Stowarzyszenie Bibliosfera.org. Stowarzyszenie powstało w 2012 roku i jest organizacją gromadzącą osoby związane z branżą biblioteczną. Od początku istnienia Stowarzyszenie Bibliosfera.org skupia dużą część swojej działalności na promocji otwartości i wolnych licencji w edukacji i nauce, zwracając uwagę na ich znaczenie w zawodowej praktyce bibliotekarskiej. Poza popularyzowaniem i edukowaniem na rzecz otwartej edukacji i nauki stowarzyszenie publikuje na wolnych licencjach tworzone przez siebie materiały, […]
Jesienią tego roku do KOED przystąpiła Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu, która od lat buduje w Polsce otwarte zasoby i aktywnie działa na rzecz otwartej nauki. Zasoby cyfrowe udostępnia w Kujawsko-Pomorskiej Bibliotece Cyfrowej oraz w Repozytorium UMK rUM@K. Biblioteka wspomaga także swoją uczelnię w budowaniu Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE) i otwartych czasopism UMK, organizuje Tydzień Otwartej nauki i międzynarodowe konferencje open access. Od roku 2012 Biblioteka jest także członkiem międzynarodowej […]
Do grona członków Koalicji Otwartej Edukacji dołączył ruch społeczny Obywatele Nauki (ON). Ruch społeczny Obywatele Nauki stawia sobie za cel inicjowanie merytorycznej dyskusji wokół spraw dotyczących nauki i szkolnictwa wyższego, a także prowadzi społeczny monitoring działalności instytucji publicznych odpowiedzialnych za zarządzanie nauką i za jej finansowanie. Realizuje projekty służące popularyzacji nauki oraz zbliżaniu środowisk akademickich i nauczycielskich. W ramach Koalicji przedstawiciele ON chcą wspólnie działać […]
Otwarte zasoby edukacyjne i rynek wydawniczy (raport) 11 września agencja badawcza będąca częścią grupy finansowej Nomura opublikowała obszerny raport dotyczący wpływu ruchu otwartej edukacji na kondycję finansową i działania podejmowane przez wydawnictwo Pearson. W analizie znaleźć można interesujące dane dotyczące np. relacji kosztów tradycyjnych podręczników do poziomu inflacji czy stosunku edukatorów do wykorzystywania otwartych zasobów edukacyjnych. Raport dostępny jest na stronie http://t.co/i0wQpIIDM4
Nowy katalog źródeł zasobów z domeny publicznej Twórcy serwisu The Public Domain Review przygotowali zestawienie najważniejszych repozytoriów agregujących i udostępniających zdigitalizowane zbiory z domeny publicznej. Lista dostępna jest na stronie publicdomainreview.org/sources/.
The Textbook Liberation Project Tristan Lear, student Universytetu Południowej Florydy, zainicjował projekt, w ramach którego za pomocą ulotek z kodami QR rozpowszechnia informacje o udostępnionych nielegalnie w internecie podręcznikach akademickich. Swoje działania tłumaczy rosnącymi kosztami edukacji.