W związku z trwającymi publicznymi konsultacjami projektu Rozporządzenia w sprawie przyznawania kategorii naukowej jednostkom naukowym, Koalicja Otwartej Edukacji, która wielokrotnie była społecznym partnerem MNiSW, przygotowała opinię. Wyrażamy nasze zaniepokojenie z powodu pominięcia wśród kryteriów i parametrów branych pod uwagę w ocenie jednostek, aktywności związanych z otwieraniem zasobów nauki. MNiSW przygotowało w roku 2015 dokument Kierunki rozwoju otwartego dostępu do treści naukowych w Polsce, powołując się w tym względzie […]
Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyjął „Kierunki rozwoju otwartego dostępu do publikacji i wyników badań naukowych w Polsce”. Dokument prezentuje założenia polityki otwartego dostępu oraz zalecenia dotyczące wprowadzania otwartego dostępu do publikacji i wyników badań naukowych przez podmioty finansujące badania (NCN, NCBR, MNiSW), jednostki naukowe, uczelnie i wydawców. Stało się tak zgodnie z Zaleceniem Komisji Europejskiej z dnia 17 lipca 2012 w sprawie dostępu do informacji naukowej i jej ochrony, […]
Do 6 września trwają konsultacje społeczne projektu ,,Kierunków rozwoju otwartego dostępu do treści naukowych w Polsce”. Dokument prezentuje politykę dotyczącą otwartego dostępu (open access) oraz zawiera propozycje zaleceń dla MNiSW, instytucji finansujących badania, jednostek naukowych i uczelni w zakresie wdrażania otwartego dostępu. Zespół KOED zajmujący się otwartą nauką brał udział w tworzeniu tego dokumentu i dołożył starań, aby dokument zawierał jak najwięcej punktów […]
24 kwietnia warto wybrać się do Wrocławia na ważną konferencję Otwarte modele komunikacji naukowej w uczelni akademickiej organizowaną przez Dolnośląską Szkołę Wyższą (wstęp wolny). Celem konferencji jest dyskusja nad budowaniem polityki otwartości w uczelni akademickiej. Dyskusji będzie towarzyszyć prezentacja korzyści, jakie dostrzegają autorzy udostępniający swoje prace w sposób otwarty oraz jakie wynikają z analiz liczby odwiedzin i cytowań publikacji. Zostanie również omówiona rola repozytorium uczelnianego […]
W ramach przygotowań do obchodów międzynarodowego Tygodnia Otwartej Nauki, ICM UW udostępniło w serwisie PON tłumaczenie książki Petera Subera, jednej z kluczowych postaci ruchu Open Access. „Otwarty dostęp” wprowadza czytelnika w najważniejsze zagadnienia związane z otwartym dostępem do treści naukowych. Polski przekład, opatrzony dedykowaną przedmową autora, został przygotowany przez zespół Centrum Otwartej Nauki ICM UW. W przedmowie od autora Peter Suber zawarł przesłanie do polskich naukowców, że: Możecie […]
„Generation Open” to temat przewodni tegorocznego Tygodnia Otwartej Nauki (Open Access Week), który nawiązuje do zaangażowania studentów z całego świata w propagowanie otwartości w Internecie. W dniach 20-26 października po raz 8 w różnych zakątkach świata odbędzie się szereg imprez, których zadaniem jest promocja otwartego dostępu do nauki i edukacji jako globalnego standardu.
Na portalu Uwolnij Naukę rozpoczęliśmy akcję informacyjną na temat wymogu otwartego publikowania wprowadzonego do europejskiego programu finansowania badań Horizon 2020. Wymóg dotyczy upowszechniania wyników badań w Internecie (research publications) oraz pilotaż związany z upowszechnianiem surowych danych badawczych.
Koalicja Otwartej Edukacji i jej zespół zajmujący się otwartością w nauce przygotowała nowy portal Uwolnij Naukę, który zrzesza autorów i autorki specjalizujące się w działaniach na rzecz otwartej nauki. Portal został podzielony na działy odpowiadające naszym odbiorcom, do których kierujemy przekaz. Znajdują się więc w nim informacje o: open access, polityce naukowej, porady dla autorów, bibliotek, uczelni i studentów, cykliczne przeglądy linków o OA oraz inne. W portalu informujemy o akcjach podejmowanych […]
Do katalogu z publikacjami na temat otwartości należy dodać najnowszą pozycję wydaną przez ICM UW – Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza. Jest kompleksowym opracowaniem stanu otwartości w polskiej nauce. W raporcie autorzy zaprezentowali kontekst instytucjonalny otwartej nauki, aspekty prawne i społeczne, istniejącą infrastrukturę oraz nowe formy otwartej nauki. Rozdziały poświęcone tym zagadnieniom to rzetelna diagnoza kondycji otwierania dostępu do publikacji naukowych przez polskich naukowców i instytucje. Coraz więcej […]
Open Access – możesz zrobić to lepiej niż chomik to nowa kampania rozpoczęta przez Bibliotekę Otwartej Nauki i Centrum Cyfrowe. Kampania jest skierowana do studentów i jej celem jest zachęcenie studentów by pomagali wykładowcom w otwieraniu swojego dorobku naukowego. Open Access (Otwarty Dostęp) to szybko zdobywająca poparcie idea, która zakłada powszechny oraz darmowy dostęp do publikacji naukowych, zwłaszcza tych finansowanych z funduszy publicznych.