W ramach III Międzynarodowej Konferencji open access, organizowanej przez Bibliotekę Uniwersytecką w Toruniu, EBIB, KOED i EIFL, zostanie przeprowadzony konkurs na najlepszy pomysł współpracy bibliotekarzy z naukowcami, który przyczyni się do budowania otwartości w nauce czy edukacji na poziomie akademickim.
„Psychologia” – kolejna po „Fizyce dla szkół wyższych” publikacja wydana na licencji CC BY 4.0 poleca się (nie tylko) do studiowania! Publikacja została przygotowana przez koalicjanta KOED OpenStax Poland we współpracy z wykładowcami z Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach oraz SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego. „Psychologia” to polska adaptacja „Psychology 2e”, podręcznika wydanego wiosną 2020 r. przez OpenStax US. Możecie ją bezpłatnie pobrać w pliku PDF lub korzystać online stronie internetowej OpenStax PL.
Szanowni Państwo, jesteśmy przedstawicielami Zespołu ds. Otwartego Dostępu na Uniwersytecie SWPS, który został powołany przez dr hab. prof. Aleksandrę Cisłak-Wójcik (Prorektorka ds. Nauki Uniwersytetu SWPS). Naszym celem jest opracowanie i wdrożenie strategii zarządzania otwartym dostępem na Uniwersytecie SWPS oraz prowadzenie działań edukacyjnych promujących ideę otwartej nauki wśród naszych pracowników, studentów i doktorantów. Zgodnie z ideą otwartości, chcielibyśmy, aby nasze działania nie zamykały się jedynie w ramach struktur Uniwersytetu SWPS. W związku […]
Co roku do domeny publicznej przechodzą setki utworów autorów, których prawa majątkowe wygasły, oznacza to, że wszyscy możemy się cieszyć nieograniczonym dostępem do tych prac. W tym roku także mamy na polskiej liście autorów wybitnych naukowców, artystów, pedagogów i działaczy. Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu włączając się w świętowanie Dnia Domeny Publicznej postanowiła zeskanować do KPBC dzieła następujących twórców: Eustachiewicz, Tadeusz (1889-1949). [4 obiekty] […]
Platforma Otwartej Nauki opracowała i udostępniła grę karcianą, która z przymrużeniem oka wprowadza w świat komunikacji naukowej. Gracze wcielają się w badaczy publikujących swoje artykuły w różnych czasopismach naukowych. Podczas rozgrywki mają do wyboru kilka działań, za które otrzymują punkty – mogą zainicjować lub odpowiedzieć na call for papers, zaangażować się w proces recenzji (peer review), a także przekształcić model działania czasopisma na open access (wykonać tzw. […]
Do katalogu z publikacjami na temat otwartości należy dodać najnowszą pozycję wydaną przez ICM UW – Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza. Jest kompleksowym opracowaniem stanu otwartości w polskiej nauce. W raporcie autorzy zaprezentowali kontekst instytucjonalny otwartej nauki, aspekty prawne i społeczne, istniejącą infrastrukturę oraz nowe formy otwartej nauki. Rozdziały poświęcone tym zagadnieniom to rzetelna diagnoza kondycji otwierania dostępu do publikacji naukowych przez polskich naukowców i instytucje. Coraz więcej […]
W ramach III Międzynarodowej Konferencji open access, organizowanej przez Bibliotekę Uniwersytecką w Toruniu, EBIB, KOED i EIFL, zostanie przeprowadzony konkurs na najlepszy pomysł współpracy bibliotekarzy z naukowcami, który przyczyni się do budowania otwartości w nauce czy edukacji na poziomie akademickim.