plen

Otwartość w nauce, edukacji, kulturze (aktualności #2)

USA przygotowuje się do otwarcia dostępu do artykułów naukowych
Jak informuje serwis PrawoKultury.pl, pod obrady Amerykańskiej Izby Reprezentantów oraz Senatu trafił projekt ustawy gwarantującej dostęp do wyników badań naukowych sponsorowanych przez państwo. To dobra wiadomość nie tylko dla Amerykanów, ale dla wszystkich internautów, bo jeśli ustawa wejdzie w życie, wyniki badań będą publikowane online.

Koszty dostępu do internetu ograniczą efekty otwartych kursów online?
W portalu The Chronicle of Higher Education Benjamin Lennett i Danielle Kehl zwracają uwagę na koszty transferu przy mobilnym łączeniu się z internetem, które ograniczają zasięg darmowych, otwartych kursów uniwersyteckich online. Komentarz odnosi się do opublikowanego niedawno raportu Capping the Nation’s Broadband Future?, przygotowanego przez Open Technology Institute.

Korupcja w szkołach: prezenty za monopol na podręczniki
Wydawcy podręczników przekupują szkoły „prezentami” – pisze Artur Grabek na łamach Rzeczpospolitej: O kontrowersyjnych praktykach wydawców podręczników szkolnych mówi się od lat. Tym razem jednak dane zebrane przez fundację Europejska Inicjatywa Obywatelska – Polska Bez Korupcji pokazują, z jak ogromną patologią dotyczącą rynku podręczników mamy do czynienia. W ciągu zaledwie kilku miesięcy fundacja zebrała ponad 1 tys. umów, zgodnie z którymi dyrektorzy szkół w zamian za określone „prezenty” przekazywane im lub na rzecz szkoły zobowiązywali się do korzystania tylko i wyłącznie z produktów określonego wydawcy. Tymczasem Ministerstwo Edukacji Narodowej przypomina: przyjmowanie korzyści za wybór konkretnego podręcznika jest łamaniem prawa.

Wydarzenia Tygodnia Otwartej Edukacji
Od 11 do 15 marca obchodzimy Tydzień Otwartej Edukacji, podczas którego wziąć będzie można w wielu warsztatach i webinariach dotyczących tworzenia i wykorzystania otwartych zasobów edukacyjnych oraz kwestii prawnych związanych z ich licencjonowaniem i rozpowszechnianiem. Informacje o tych wydarzeniach można znaleźć na stronie domowej Open Education Week.

Edukacja pod kontrolą kamer?
Czy kolejnym wielkim wyzwaniem dla systemu edukacji, obok kwestii dostępności zasobów edukacyjnych, nie jest prawo uczniów i studentów do prywatności? Michał Mańskowski w portalu natemat.pl opisuje argumenty zwolenników i przeciwników instalowania kamer na salach wykładowych i wykorzystywania ich także podczas egzaminów.

Open access nie oznacza pełnej otwartości
Zwolennicy otwartości w nauce obawiają się, że brak wiedzy na temat różnych jej modeli prowadzi wprost do wybierania restrykcyjnych rozwiązań prawnych przez badaczy – czytamy w artykule opublikowanym w Nature. Okazuje się, że nawet ci badacze, którzy publikują w czasopismach open access, mając możliwość wyboru licencji decydują się na te blokujące ponowne użycie (np. uniemożliwiającą wykorzystanie komercyjne czy tworzenie utworów zależnych).