plen

mwilk

Popular

Otwartość w nauce, edukacji, kulturze (aktualności #7)

Masowe i otwarte kursy online w edukacji akademickiej MOOCs and Open Education: Implications for Higher Education to raport opisujący historię i najważniejsze cechy masowych, otwartych kursów online, udostępnianych przez czołowe instytucje edukacyjne. Autorzy raportu przekonują, że fenomen popularności MOOC (Massive open online course) należy analizować w perspektywie idei otwartej edukacji. Lektura raportu pozwala także oszacować potencjalny wpływ otwartych masowych kursów online na edukację […]

Uniwersytet Łódzki w KOED

Do grona instytucji tworzących Koalicję Otwartej Edukacji dołączył Uniwersytet Łódzki. Uniwersytet Łódzki jest jednym z największych i najnowocześniejszych polskich uniwersytetów, posiada 12 wydziałów, nauczanie odbywa się na 60. kierunkach studiów i ponad 180. specjalnościach. Od 2010 roku uczelnia aktywnie angażuje się w działania na rzecz otwartej nauki. Prowadzi platformę Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego, która gromadzi i udostępnia materiały dydaktyczne oraz bieżący dorobek naukowy pracowników UŁ. Co roku […]

Otwartość w nauce, edukacji i kulturze (aktualności #17)

The Textbook Liberation Project Tristan Lear, student Universytetu Południowej Florydy, zainicjował projekt, w ramach którego za pomocą ulotek z kodami QR rozpowszechnia informacje o udostępnionych nielegalnie w internecie podręcznikach akademickich. Swoje działania tłumaczy rosnącymi kosztami edukacji.

Recent Posts

Od 1 stycznia Wincenty Witos, Maria Pawlikowska-Jasnorzewska i Tytus Czyżewski w domenie publicznej

Co roku 1 stycznia otwierany jest dostęp do utworów, materiałów edukacyjnych, dzieł twórców, które przestały podlegać restrykcjom praw autorskich. W myśl obowiązującego w Polsce prawa, dzieła takie należą do domeny publicznej po upływie 70 lat po śmierci autora lub – w przypadku utworów anonimowych – od daty pierwszego rozpowszechnienia.

Ostatnie w tym roku webinarium o otwartych zasobach edukacyjnych

Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza nauczycieli i nauczycielki oraz osoby tworzące materiały edukacyjne w organizacjach pozarządowych i instytucjach publicznych do udziału w ostatnim tegorocznym webinarium na temat otwartych zasobów edukacyjnych. Webinar odbędzie się 21 grudnia o 20:00 i będzie miał charakter powtórkowy i podsumowujący. Podczas spotkania duży akcent podczas zostanie położony na aktywną pracę z otwartymi zasobami: ich tworzenie, remiksowanie i publikowanie z odpowiednimi informacjami licencyjnymi.

Webinarium: Domena publiczna: jak ją rozpoznać, jak ją oznaczać, jak się nią dzielić i jak ją udostępniać?

Zapraszamy na kolejne webinarium KOED, poświęcone tym razem domenie publicznej i wykorzystywaniu jej zasobów w działaniach edukacyjnych. Webinarium odbędzie się 14 grudnia o godz. 20:00.

Lista twórców i twórczyń w domenie publicznej w 2016 roku

1 stycznia 2016 r. do zasobów domeny publicznej dołączą utwory kolejnych twórców i twórczyń.

Webinarium: tworzenie i remiksowanie otwartych zasobów edukacyjnych

Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza nauczycieli i nauczycielki oraz osoby tworzące materiały edukacyjne w organizacjach pozarządowych i instytucjach publicznych do udziału w bezpłatnym webinarze na temat tworzenia, remiksowania i publikowania Otwartych Zasobów Edukacyjnych.

Otwarte Zasoby Edukacyjne w szkole (webinar)

Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza nauczycieli i nauczycielki wszystkich poziomów szkół do udziału w bezpłatnym webinarze na temat wyszukiwania i wykorzystywania Otwartych Zasobów Edukacyjnych w pracy w szkole. Celem spotkania, które odbędzie sie 5 listopada, jest zdobycie umiejętności i wiedzy na temat efektywnego i zgodnego z prawem wykorzystywania cyfrowych materiałów edukacyjnych.

Otwarte zasoby edukacyjne na uczelniach: zapraszamy na webinar

Koalicja Otwartej Edukacji zaprasza nauczycieli i nauczycielki akademickie do udziału w bezpłatnym webinarze na temat Otwartych Zasobów Edukacyjnych w kontekście specyfiki ich pracy. Celem spotkania jest zdobycie umiejętności wyszukiwania i wykorzystania istniejących otwartych zasobów przydatnych dla nauczanego przedmiotu.

Otwieramy polską naukę – konferencja MNiSW (relacja)

Wczoraj odbyła się konferencja „Otwieramy polską naukę” zorganizowana przez MNiSW. Pierwsza połowa wydarzenia poświęcona była Horyzontowi 2020, a druga otwartości w polskiej nauce i rekomendowanym przez ministerstwo kierunkom rozwoju otwartego dostępu do treści naukowych. Dzięki połączeniu tych dwóch tematów, organizatorom udało się zgromadzić liczne audytorium – na konferencję zarejestrowało się około 250 uczestników reprezentujących instytucje naukowe z całej Polski. Przedpołudniowa część konferencji dedykowana […]

Małopolski Instytut Kultury w KOED

Do grona członków Koalicji Otwartej Edukacji dołączył Małopolski Instytut Kultury (MIK). Małopolski Instytut Kultury to instytucja Kultury Województwa Małopolskiego, która wspiera rozwój sektora kultury w regionie. Promuje i twórczo wykorzystuje zasoby kulturowe Małopolski, dając mieszkańcom regionu możliwość aktywnego uczestnictwa w kulturze. Tworzy autorskie projekty kulturowe dla wzmocnienia tożsamości regionalnej Małopolan. Zajmuje się edukacją dotyczącą dziedzictwa kulturowego Małopolski, w tym dziedzictwa mniejszości narodowych […]

E-podręczniki będą udostępnione na licencji Creative Commons (oświadczenie ORE)

Publikujemy oficjalną odpowiedź Ośrodka Rozwoju Edukacji na informację prasową Koalicji, dotyczącą problemów licencyjnych w epodręcznikach. KOED i ORE rozpoczynają wspólną pracę nad ich rozwiązaniem – wkrótce wydamy wspólny komunikat na ten temat. E-podręczniki będą udostępnione na licencji Creative Commons Wszystkie dzieła wytworzone  w projekcie epodreczniki.pl będą udostępnione na licencji Creative Commons. Nastąpi to po zakończeniu konsultacji społecznych i recenzji. Nauczyciele, uczniowie i inni użytkownicy będą mogli z nich swobodnie […]