Start » Aktualności, OZE, Open Access, Wydarzenia

Wokół Tygodnia Open Access (2)

29 września 2009 Komentarzy: 0 Autor: Karolina Grodecka In English

Już w przyszłym tygodniu, 7 października, kolejne wydarzenie związane z ruchem Open Acces, a poprzedzające oficjalne obchody Międzynarodowego Tygodnia OA. Tym razem aktywizują się środowiska bibliotekarskie. Z inicjatywy Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu oraz serwisu Elektroniczna Biblioteka Pedagogiczna SBP odbędzie się jednodniowe seminarium poświęcone Otwartym Zasobom Edukacyjnym.

Na spotkaniu, obok wyjaśnienia idei Otwartych Zasobów Edukacyjnych (M. Kowalska), zostaną poruszone kwestie roli bibliotek pedagogicznych w rozwoju otwartego dostępu do informacji (B. Bednarek-Michalska) oraz strategii wyszukiwania cyfrowych zasobów edukacyjnych (L. Derfert-Wolf).
Uczestnicy będą mogli posłuchać również o projektach Wikimedia i ich relacji z ruchem Otwartej Edukacji (J. Dorożyński).
Ostatnia część seminarium poświęcona zostanie omówieniu roli wolnego oprogramowania (ang. open source) w nowoczesnej edukacji (M. Jarocki, A. Safian).

Seminarium kierowane jest do nauczycieli bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych, szkół średnich i gimnazjalnych.

Udział w spotkaniu jest oczywiście bezpłatny. Program i formularz zgłoszenia udziału dostępny na stronie serwisu Elektronicznej Biblioteki Pedagogicznej SBP.

Powiązane wpisy:

  1. Wokół Tygodnia Open Access
  2. Tydzień Open Access
  3. Narodowy program publikacji naukowych Springer Open Choice/Open Access
  4. Berlin 8 Konferencja Open Access
  5. II Konferencja Open Access

Tagi: //////

Dodaj komentarz!

Dodaj komentarz lub trackback ze swojej strony. Możesz także śledzić komentarze w kanale RSS.

Bądź miły. Dbaj o poprawność gramatyczną. Pisz na temat. Nie spamuj.

Możesz używać następujących poleceń:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Blog współpracuje z serwisem Gravatar. Aby wyświetlić swój avatar przy komentarzu, zarejestruj się na Gravatar.